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Questionnaire sur le rôle du jeu dans le développement des compétences orales des élèves en langue allemande

Bonjour à toutes et à tous,

Nous sommes étudiantes en première année de Master MEEF 1^er degré, parcours Enseignement bilingue français-allemand, à l’INSPE de Colmar. Nous étudions le rôle du jeu dans le développement des compétences orales des élèves en langue allemande. A cette fin, nous avons élaboré un questionnaire à destination des professeur(e)s des écoles enseignant en classe bilingue à l’école élémentaire.

Le compléter ne vous prendra qu’une dizaine de minutes et nous sera d’une aide précieuse pour notre recherche sur l’utilisation du jeu en classe.

Nous vous assurons que vos réponses resteront strictement anonymes.

Nous vous remercions par avance pour le temps que vous consacrerez à notre enquête.

N’hésitez pas à partager ce questionnaire avec d’autres enseignant(e)s concerné(e)s afin de nous aider à recueillir un maximum de réponses.

En vous souhaitant une belle journée,

Coline FLEITH et Aurélie SCHAMBER

M1 MEEF 1^er degré parcours bilingue
INSPE de Colmar

Il y a 17 questions dans ce questionnaire.

Ce questionnaire est anonyme.

L’enregistrement de vos réponses à ce questionnaire ne contient aucune information permettant de vous identifier, à moins que l’une des questions ne vous le demande explicitement.

Si vous avez utilisé un code pour accéder à ce questionnaire, soyez assuré qu'aucune information concernant ce code ne peut être enregistrée avec vos réponses. Il est géré sur une base séparée où il sera uniquement indiqué que vous avez (ou non) finalisé ce questionnaire. Il n’existe pas de moyen pour faire correspondre votre code à vos réponses sur ce questionnaire.